Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés con una pregunta inicial: "¿Por qué crees que es importante conocer las propiedades de los ácidos y las bases?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema de falta de interés y preguntar qué estrategias podríamos utilizar para despertar mayor interés en el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos investiguen las propiedades de algunos ácidos y bases comunes. Proporcionar a cada grupo distintas sustancias y pedirles que observen, toquen y huelan, registrando sus hallazgos en una tabla.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las propiedades específicas de los ácidos y las bases a partir de sus observaciones. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones obtenidas en la actividad experimental y establecer una definición de ácido y base en conjunto.


• Plantear una pregunta desafiante para la siguiente sesión: "¿Qué sucede cuando un ácido y una base se mezclan?"

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior y motivar la curiosidad de los alumnos sobre la