Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo PDA: Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de interés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una pregunta inicial para despertar el interés de los estudiantes, por ejemplo: ¿Sabías que las reacciones químicas ocurren a nuestro alrededor todo el tiempo? ¿Sabes qué sucede en una reacción química?


• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de las reacciones químicas y su relación con la conservación de la materia y la transferencia de energía.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionarles materiales y sustancias químicas seguras para que realicen experimentos y observen reacciones químicas.


• Guiar a los estudiantes para que registren sus observaciones y conclusiones.


• Promover la discusión en grupo y la resolución de dudas.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes resuman lo aprendido en la sesión, por ejemplo, a través de una representación gráfica de una reacción química.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de las reacciones químicas en su vida cotidiana y cómo se relacionan con la energía.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar lo aprendido en