El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de generar un proyecto de prevención de adicciones.

Enfoque de interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación.


2. Actividad de motivación: Proyectar un vídeo sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud.


3. Introducción al tema: Explicar el concepto de derecho a la salud y su importancia en la vida de las personas. Relacionar el tema con el contexto de los alumnos y su comunidad.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "prevención de adicciones" y "proyecto comunitario".


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


3. Cada grupo deberá crear un proyecto de prevención de adicciones que incluya estrategias y actividades para concientizar a la comunidad sobre los riesgos del consumo de drogas y promover un estilo de vida saludable.


4. Los grupos deberán presentar sus proyectos al resto de la clase y recibir retroalimentación.


5. Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.

Cierre:

1. Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


2. Realizar una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una carta a su yo del futuro comprometiéndose a tomar decisiones responsab