Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Relaciones entre rectas notables del círculo, circunferencia y la esfera

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Rectas y ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Qué sabemos sobre las rectas notables del círculo, circunferencia y la esfera y las relaciones que se dan entre ellas?

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración con los estudiantes para identificar y nombrar diferentes tipos de rectas y ángulos en figuras geométricas.


• Proporcionar a los estudiantes material manipulativo, como reglas y transportadores, para que puedan medir y construir ángulos.


• Fomentar el trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes compartan sus hallazgos y discutan las propiedades de las rectas y ángulos.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos y registrar las conclusiones en el pizarrón.


• Plantear preguntas reflexivas para que los estudiantes puedan pensar críticamente sobre lo aprendido.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las rectas notables del círculo, circunferencia y la esfera y las relaciones que se dan entre ellas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar el tema de la clase anterior y revisar las tareas asignadas.


• Plantear el problema interdisciplinario y recordar a los estudiantes la importancia de indagar sobre las rectas nota