Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Problemática: Comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se puede observar el movimiento y las fuerzas involucradas.


• Presentar el problema relacionado con la comprensión lectora: entregar a los estudiantes un texto corto sobre algún experimento relacionado con la física y pedirles que lo lean en voz baja.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de analizar el texto y responder preguntas sobre él.


• Brindar apoyo a los estudiantes para mejorar su comprensión lectora, resaltando palabras clave y ayudándoles a identificar la idea principal de cada párrafo.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como diccionarios o glosarios, para que los estudiantes puedan buscar el significado de las palabras desconocidas.

Cierre:

• Reunir a los grupos y que compartan sus respuestas y conclusiones.


• Realizar una breve explicación sobre los conceptos de velocidad y aceleración y su relación con el movimiento.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: realizar un experimento sencillo relacionado con el movimiento y la fuerza, y documentarlo en un informe.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso rápido de los conceptos