Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Problemas de señalización en la escuela

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de señalización en la escuela.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los problemas de señalización en la escuela.


3. Introducción de la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos para la mejora continua y solución de problemas.

Fase de desarrollo:

1. Explicación teórica sobre el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y sus objetivos.


2. Realización de ejemplos prácticos de evaluación de sistemas tecnológicos en diferentes contextos.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en los sistemas técnicos.


4. Aplicación de un cuestionario diagnóstico sobre los problemas de señalización en la escuela para identificar posibles soluciones.

Fase de cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones identificadas.


2. Planteamiento de propuestas concretas para mejorar la señalización en la escuela.


3. Acuerdo de acciones a realizar como parte del aprendizaje servicio para abordar el problema de señalización.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Recapitulación del objetivo de la clase y la