Medición y cálculo en diferentes contextos
Liseth arely Carrera
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA):
Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del alumnado de máximo 14 alumnos por grupo y de bajos recursos, considerando la relación con sus parientes en Estados Unidos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación.
- Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre la relación entre medidas en diferentes contextos y conversiones.
- Planteamiento del problema relacionado con el contexto de los parientes en Estados Unidos.
- Desarrollo:
- Investigación guiada por parte de los alumnos sobre las medidas y conversiones en diferentes contextos.
- Trabajo en grupos pequeños para explorar ejemplos y situaciones prácticas que requieran conversiones.
- Uso de recursos educativos como libros de texto, materiales manipulativos y tecnología para recolectar información y resolver problemas.
- Orientación y apoyo del docente en la indagación y resolución de problemas.
- Cierre:
- Exposición de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las conversiones en la vida diaria y en el contexto de los parientes en Estados Unidos.
- Revisión de los aprendizajes adquiridos y resolución de dudas.
- Síntesis del tema y conexión con los conocimientos previos de los alumnos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo: Se evaluará la participac