Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: El alumno formulará hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciará entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Revaloración de los recursos naturales y la destrucción del hombre, avances tecnológicos para el desarrollo sustentable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del cambio climático.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Distribuir material de investigación sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Los alumnos deberán formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información para respaldar sus hipótesis.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hipótesis y la evidencia recopilada.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes hipótesis y la importancia de la actividad humana en el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Realizar una actividad de repaso para diferenciar estos conceptos.

Desarrollo:

• Explicar los procesos que originan el calor, la radiación y la tempera