Introducción a los órganos de los sentidos y su función

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los órganos de los sentidos y su función

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los órganos de los sentidos y para qué sirven.
   
   
   • Actividad de activación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen qué sentido se utiliza para percibirlo (por ejemplo, una campana para el oído, una naranja para el gusto).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los órganos de los sentidos: Explicar y mostrar imágenes de los órganos de los sentidos (ojo, oído, nariz, lengua, piel) y explicar su función.
   
   
   • Dinámica de identificación: Colocar diferentes objetos en bolsas opacas y pedir a los alumnos que, mediante el tacto, identifiquen qué objeto es.
   
   
   • Juego de asociación: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, relacionen los órganos de los sentidos con las actividades que podemos realizar gracias a ellos (por ejemplo, el oído nos permite escuchar música).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los órganos de los sentidos y su función.
   
   
   • Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que dibujen su órgano de los sentidos favorito y escriban una breve descripción de su función.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y prevención de accidentes

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso: Recordar