Introducción al tema y reconocimiento de la biodiversidad en el territorio local

Edgar Aldaba
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la biodiversidad en el territorio local (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al tema de la valoración de la biodiversidad.

  • Identificar la importancia de la biodiversidad en el territorio local.

  • Reconocer la relación entre el valor de la biodiversidad y las acciones sustentables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludar a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.

    • Presentar el tema de la clase: Valoración de la biodiversidad en el territorio.

    • Hacer preguntas de reflexión: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante? ¿Qué acciones podemos realizar para cuidarla?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y ejemplos de la biodiversidad en el territorio local.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes elementos de la biodiversidad presentes en la localidad.

    • Proporcionar información sobre las acciones sustentables que se están llevando a cabo en el lugar para preservar la biodiversidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión y análisis individual: los alumnos deberán escribir en su cuaderno la importancia de la biodiversidad en el territorio local y proponer una acción sustentable que ellos puedan realizar.

    • Compartir en plenaria las reflexiones y propuestas de los alumnos.




Sesión 2: Exploración de la biodiversidad en diferentes continentes (45 minutos)


Objetivos:



  • Reconocer la riqueza en biodiversidad de diferentes continentes.

  • Interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad.

  • Relacionar la importancia de la biodiversidad con la valoración de los territorios.


Actividades:
1