Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes prácticas socioculturales y preguntar a los alumnos si las reconocen y si saben en qué contexto se llevan a cabo.

Desarrollo:

• Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes imágenes y objetos relacionados con prácticas socioculturales (ejemplo: una casa, prendas de vestir, juegos, etc.). Deberán describir lo que observan y compartir sus conclusiones en grupo.

Indagación:

• Los alumnos formularán preguntas sobre las prácticas socioculturales que despierten su curiosidad. Por ejemplo: ¿Por qué algunas personas viven en casas diferentes?, ¿Qué significado tienen las celebraciones en nuestra cultura?, etc.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las preguntas formuladas y las conclusiones obtenidas.


• Tarea: Los alumnos investigarán en casa una práctica sociocultural de su elección y la presentarán en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Repaso:

• Breve repaso de la sesión anterior y de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones: Los alumnos compartirán con el grupo la práctica sociocultural que investigaron, explicando su importancia y cómo se lle