Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características (Circunferencia y Círculo)

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas y Aprendizaje Interdisciplinar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Iniciar la clase leyendo un cuento relacionado con las figuras geométricas, como "El círculo que quería ser cuadrado". Fomentar la participación de los alumnos para que compartan lo que ya conocen sobre figuras geométricas.


• Planteamiento del problema: Presentar un problema a los alumnos, como el siguiente: "Sara quiere construir una cuerda para su cometa, pero solo tiene un clavo y una cuerda de 20 cm. ¿Cómo puede construir una cuerda de 40 cm utilizando estos materiales?"


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como compás, regla, lápices y papel. Pedirles que trabajen en equipo para resolver el problema planteado, utilizando herramientas geométricas y aplicando sus conocimientos sobre círculos y circunferencias.


• Presentación de soluciones: Cada grupo presentará su solución al problema, explicando los pasos que siguieron y las herramientas que utilizaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Recordar brevemente la sesión anterior y las soluciones presentadas por los grupos.


• Trabajo individual: Entregar hojas de trabajo con problemas relacionados con la construcción