Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de interés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y su importancia para el medio ambiente y el bienestar común.


• Pregunta orientadora: ¿Qué saben sobre el cambio climático y su impacto en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del cambio climático.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de diferentes fenómenos y procesos asociados al cambio climático (ej. aumento de la temperatura global, derretimiento de los glaciares, aumento del nivel del mar).


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el fenómeno asignado.


• Elaboración de un informe breve sobre el fenómeno investigado, incluyendo causas, consecuencias y posibles medidas de mitigación y adaptación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar medidas de mitigación y adaptación frente al cambio climático.


• Fomentar la participación y preguntas de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de interdisciplinariedad y su importancia en el estudio del cambio climático.

Desarrollo:

• Formación de grupos interdisc