Los afectos y su influencia en el bienestar

DANIEL MORAN
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Reconociendo las emociones propias y de los demás


Actividades:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.

  3. Presentación de diferentes emociones y discusión sobre cómo se manifiestan en el cuerpo y en el rostro.

  4. Juego de roles en parejas, donde cada alumno representa una emoción y el otro debe adivinar cuál es.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar adecuadamente las emociones.


Sesión 2:
Tema: Expresando las emociones de manera adecuada


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  2. Presentación de diferentes situaciones en las que se pueden experimentar distintas emociones y discusión sobre cómo expresarlas adecuadamente.

  3. Realización de una actividad creativa, como la creación de un mural o un collage, en el que los alumnos representen sus emociones y cómo las expresan.

  4. Juego de roles en grupos, donde los alumnos representen situaciones cotidianas y practiquen la expresión adecuada de las emociones.

  5. Reflexión grupal sobre las estrategias aprendidas y su importancia en la relación con los demás.


Sesión 3:
Tema: Mejorando las relaciones personales a través de la gestión emocional


Actividades:



  1. Repaso del objetivo y de lo aprendido en las sesiones a