Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: La motricidad fina y gruesa como parte de la vida diaria.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y cómo afectan a nuestra salud y bienestar.


• Comentar el problema relacionado con la motricidad fina y gruesa en la vida diaria y cómo podemos contribuir a solucionarlo.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y en el aprendizaje servicio.

Actividad 2: Conocimiento teórico (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Explicar brevemente cada tipo de motricidad (fina y gruesa) y su importancia en distintas actividades cotidianas.

Actividad 3: Ejercicios prácticos de motricidad fina (15 minutos)

• Distribuir diferentes materiales como lápices, papel, tijeras, etc.


• Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios prácticos que requieran el uso de la motricidad fina, como escribir, recortar, dibujar, etc.


• Supervisar y orientar a los alumnos durante la realización de los ejercicios.

Actividad 4: Reflexión y evaluación (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre los ejercicios prácticos y la importancia de la motricidad fina en la vida diaria.


• Proporcionar retroalimentac