Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controlar sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Habilidades básicas motrices

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades básicas motrices (15 minutos)

• Inicio de la clase con una breve charla sobre la importancia de tener precisión y coordinación al usar objetos, herramientas y materiales.


• Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales, como lápices, pinceles, tijeras, bloques de construcción, etc.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un material a cada grupo.


• Los estudiantes deberán explorar el material, experimentar con él y practicar movimientos precisos y coordinados.

Sesión 2: Juegos y actividades de experimentación y resolución de problemas (20 minutos)

• Inicio de la clase recordando el objetivo de la sesión anterior y la importancia de controlar los movimientos.


• Presentación de diferentes juegos y actividades que requieran precisión y coordinación, como encestar pelotas en un aro, apilar bloques, dibujar líneas rectas, recortar formas, etc.


• Los estudiantes participarán en los juegos y actividades, practicando sus habilidades básicas motrices y aplicando las normas de seguridad.

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