Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de habilidades digitales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el enfoque sustentable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos y cómo creen que puede mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el ámbito actual.


• Presentación de casos reales de sistemas tecnológicos evaluados y sus resultados.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo la evaluación puede mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de un sistema tecnológico desde un enfoque sustentable.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico para evaluar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio (1