Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Cristobal Salazar
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Vida saludable una salud joven para un futuro con libertad.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Exponer algunas situaciones específicas de desigualdad socioeconómica y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una situación específica de desigualdad socioeconómica para analizar y estudiar.

  • Investigar y recopilar información sobre la situación asignada, incluyendo datos estadísticos, testimonios y ejemplos concretos.

  • Analizar los efectos de dicha desigualdad en la calidad de vida de las personas involucradas.

  • Identificar y discutir posibles acciones o soluciones para reducir dicha desigualdad, tanto a nivel individual como a nivel comunitario, nacional e internacional.

  • Elaborar un informe o presentación para exponer los resultados del análisis y las propuestas de solución.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los informes o presentaciones elaborados por cada equipo.

  • Reflexionar sobre la importancia de reducir las desigualdades socioeconómicas y sus