Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo específico: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Iniciar la sesión realizando una actividad de motivación, como contar un cuento relacionado con la temática de producción gráfica dirigida a diversas destinatarias y destinatarios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se pueden comunicar por medio de dibujos, escritos, postales, entre otros.


• Mostrar ejemplos de diferentes textos, como postales, cartas, dibujos, invitaciones, entre otros, y explicar cómo se utilizan para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos copien palabras, combinen letras de su nombre propio o dicten a un adulto una palabra para que la escriba en un papel. Estas palabras serán destinadas a diferentes personas, como familiares, amigos, compañeros de clase, entre otros.


• Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad a travé