Cuidado de la salud personal y colectiva

Sandra Isabel Chavez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la higiene personal


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de la higiene personal y el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de saludo y bienvenida.

  2. Presentar el tema: Cuidado de la salud personal y colectiva. Explicar brevemente la importancia de la higiene personal para la prevención de enfermedades.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal que los estudiantes conocen.

  4. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la importancia de la higiene personal.

  5. Realizar una actividad práctica: Invitar a los estudiantes a lavarse las manos de forma adecuada. Indicarles los pasos básicos y explicarles por qué es importante hacerlo correctamente.

  6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de lavarse las manos y cómo esta acción puede prevenir enfermedades.

  7. Realizar una pequeña actividad de cierre, en la que los estudiantes dibujen o escriban una frase sobre la importancia de la higiene personal.


Sesión 2: Aprendizaje servicio: Higiene y limpieza en el aula


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes practicarán hábitos de higiene y limpieza en el aula como medida de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal.

  2. Presentar el concepto de higiene y limpieza en el aula. Explicar cómo mantener limpios los espacios físicos contribuye al bienestar colectivo.

  3. Invitar a los estudiantes a realizar una activid