Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Letras que nos unen"

Nivel educativo: Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades para reconocer letras y realizar dictados correctamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y conversación sobre la importancia de las letras y la escritura en la comunicación.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los estudiantes se presenten con sus nombres y una palabra que empiece con la misma letra de su nombre.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una actividad para reconocer letras: se mostrarán imágenes de objetos y los estudiantes deben decir el nombre de cada objeto, prestando atención a la letra inicial.


• Juego de asociación de palabras: se mostrarán tarjetas con palabras escritas y los estudiantes deberán asociar cada palabra con su correspondiente imagen.

3. Cierre (10 minutos):

• Conversación grupal para reflexionar sobre la importancia de reconocer las letras en la escritura y cómo esto nos ayuda a comunicarnos con los demás.


• Tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que busquen en casa objetos cuyos nombres empiecen con la misma letra de su nombre.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)