Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Emiliano Barboza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca del sistema nervioso y endocrino. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación (15 minutos): Proyectar imágenes del sistema nervioso y endocrino y explicar brevemente su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  3. Actividad (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes partes del cuerpo humano. Cada grupo deberá investigar qué sistema (nervioso o endocrino) está involucrado en el funcionamiento de la parte del cuerpo asignada y explicar su razón. Luego, cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.




Sesión 2: El sistema nervioso - 45 minutos


Objetivo: Comprender el funcionamiento del sistema nervioso y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso.



  2. Presentación (15 minutos): Explicar detalladamente la estructura y función del sistema nervioso. Utilizar ejemplos claros para ilustrar su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  3. Actividad (20 minutos): Proporcionar a los alumnos un caso de estudio en el que se presente un problema relacionado con el sistema nervioso. Los alumnos deberán analizar el caso, identificar el problema y proponer