Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de integración para promover un ambiente inclusivo.
   
   
   
   



2. Exposición del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
   
   
   • Explicar la importancia de comprender y respetar las diferentes maneras en que las personas se enfrentan a situaciones cotidianas.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles un problema relacionado con el bajo aprovechamiento escolar.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y proponer una solución creativa y factible para dicho problema, considerando la igualdad de género y la inclusión.
   
   
   • Los grupos deberán presentar sus propuestas al final de la sesión.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de considerar la diversidad de formas de pensar y actuar para encontrar soluciones efectivas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Exposición del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Ampliar la información sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactu