Funciones vitales de plantas y animales
María Guadalupe Jaras
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Funciones vitales de plantas y animales
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo PDA: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Cuidado, valoración y amor por el cuerpo
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Presentación del tema: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos. Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de plantas y animales. Los alumnos deberán identificar las características que los diferencian y las funciones vitales que realizan.
- Actividad principal: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre la reproducción en plantas. Se les proporcionará material de consulta y se les guiará en la búsqueda de información relevante. Deberán tomar notas y resumir lo aprendido.
- Plenaria: Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un espacio de discusión para aclarar dudas y ampliar el conocimiento.
Sesión 2:
- Actividad de repaso: Se realizará una breve actividad de recordatorio sobre la reproducción en plantas, utilizando preguntas y ejemplos prácticos.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una salida de campo al entorno natural cercano a la escuela. Se les pedirá que observen plantas y animales y tomen notas sobre sus características y la forma en que interactúan con el en