Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Vicky Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre principios éticos y desarrollo sustentable.

  2. Observación participativa durante el desarrollo del proyecto comunitario.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo podemos aplicar los principios éticos para lograr un desarrollo sustentable?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos y su relación con la sustentabilidad.

  • Explicar la problemática de la contaminación del medio ambiente y su impacto en la comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes principios éticos (colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria) en relación con la sustentabilidad.

  • Cada grupo deberá investigar ejemplos concretos de cómo se aplican estos principios en la comunidad para promover un desarrollo sustentable.

  • Los grupos deberán crear una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y ejemplos ante el resto de la clase.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable.

  • Plantear preguntas de reflexión: "