Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Danna Elizarraras
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Sesión 1: Introducción al problema y concientización (preinstruccional)


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de prevención ante peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.

  • Concienciar a los alumnos sobre la importancia de actuar y participar en la prevención de desastres.

  • Fomentar la empatía y solidaridad hacia las personas afectadas por desastres.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico e inclusión.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.

  • Presentar el tema de la clase: "Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas".



  1. Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos):



  • Preguntar a los alumnos si conocen algún fenómeno natural o acción humana que pueda representar un peligro o amenaza.

  • Registrar las respuestas en una lista visible para todos.



  1. Actividad 2: Vídeo de concientización (15 minutos):



  • Mostrar un vídeo corto que muestre los efectos de un desastre natural o acción humana en una comunidad.

  • Promover el debate y la reflexión sobre las consecuencias del desastre y la importancia de la prevención y la solidaridad.

  • Fomentar la empatía hacia las personas afectadas y el entorno socioambiental.



  1. Actividad 3: Presentación de conceptos clave (15 minutos):



  • Presentar los conceptos de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.

  • Explicar la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país para prevenir desastres.

  • Utilizar ejemplos concret