Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y su importancia para comprender la historia de la humanidad.


• Relacionar el tema con el problema de los malos hábitos alimenticios y la importancia de una dieta saludable para el bienestar general.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Plantear el problema: ¿Qué mitos fundacionales de pueblos antiguos podemos encontrar que estén relacionados con hábitos alimenticios saludables?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de pueblos antiguos y su correspondiente mito fundacional.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el mito asignado y lo relacionen con hábitos alimenticios saludables.


• Proporcionar recursos como libros, internet o enciclopedias para la investigación.


• Establecer un tiempo límite para la investigación.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su mito fundacional y su relación con hábitos alimenticios saludables.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar preguntas de reflexión para incentivar la interculturalidad crítica.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Enfatizar en la importa