El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Desconocimiento

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: ¿Por qué es importante hablar sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con el desconocimiento sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Los equipos deberán investigar y analizar la situación problemática, identificar los derechos involucrados y proponer medidas de prevención.


• Cada equipo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de la prevención y protección en relación al derecho a la salud.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de programas de prevención en el consumo de drogas en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y realizar una lluvia de ideas sobre los ejemplos de programas de prevención encontrados.


• Destacar los aspectos positivos de dichos programas y su impacto en la soc