Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y cómo se utiliza en la tecnología.


• Plantear el problema de falta de pensamiento crítico y cómo afecta la comunicación en este contexto.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de objetos tecnológicos.


• Pedirles que seleccionen uno de esos objetos y analicen su funcionamiento, operación y diseño.


• Promover la investigación y el intercambio de información entre los miembros del grupo.


• Animar a los alumnos a realizar representaciones gráficas de sus ideas utilizando diferentes herramientas como dibujos, esquemas o diagramas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su objeto tecnológico y comparte las representaciones gráficas realizadas.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre la importancia de la comunicación en la representación técnica.


• Promover la discusión en torno a cómo las representaciones gráficas pueden ayudar a ampliar las posibilidades de comunicación.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de representaciones técnicas, como planos, diagramas de flujo, diagramas de circuitos, entre otros.