Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes elementos de la naturaleza como hojas, piedras, flores, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar los elementos y a hacer preguntas sobre ellos.


• Fomentar la curiosidad y el pensamiento científico de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué crees que sucederá si ponemos esta hoja en agua? ¿Qué cambios podríamos observar si dejamos esta flor en un lugar oscuro durante varios días?


• Proporcionar los materiales necesarios para que los alumnos realicen sus experimentos y observen los cambios que ocurren.


• Facilitar la comunicación entre los alumnos para que compartan lo que observaron y lo que descubrieron.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo observado y descubierto durante la clase.


• Recopilación de los experimentos realizados y los cambios observados en un mural o cartelera.


• Despedida y recordatorio del objetivo de la próxima clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Observación de la participación activa de l