Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Michel Mateo
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo PDA: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y contextualización del tema.
- Presentación del problema: "¿Por qué es importante vacunarse?"
- Realizar lluvia de ideas y registro en el pizarrón de las respuestas de los estudiantes.
- Mostrar imágenes de enfermedades infecciosas prevenibles por vacunas y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de enfermedades infecciosas.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre las enfermedades asignadas, incluyendo sus síntomas, formas de contagio y consecuencias para la salud.
- Dar tiempo a los grupos para compartir sus hallazgos y hacer preguntas sobre las enfermedades investigadas.
- Introducir el concepto de vacuna y explicar cómo funcionan.
- Facilitar una discusión en grupos sobre los beneficios y riesgos de las vacunas, y su importancia para el control de las enfermedades infecciosas.
- Proporcionar recursos adicionales (artículos, videos, etc.) para que los estudiantes profundicen en el tema.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y destacar los puntos más relevantes.
- Sintetizar los conceptos clave sobre las vacunas y su relevancia en el control