Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema a atender: Creación de proyectos artesanales para contrarrestar el consumo de drogas en la comunidad.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Brindar un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Introducir el problema a atender: la creación de proyectos artesanales para contrarrestar las drogas en el municipio.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen estos elementos en diferentes sistemas técnicos presentes en su comunidad.


• Promover la reflexión sobre cómo estos elementos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos artesanales que puedan ayudar a contrarrestar el consumo de drogas en el municipio.


• Promover el debate y la discusión sobre las ventajas y desventajas de cada proyecto.


• Asignar tareas para la próxima sesión, en la que se seleccionará el