Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

ROMARIO OROZCO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del tema.

  • Actividad 1: Leer un cuento o historia que trate sobre la diversidad y la importancia de respetar todos los cuerpos. Fomentar la reflexión y el diálogo respecto a la temática.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y observar los cambios físicos que ocurren en su propio cuerpo. Pueden realizar actividades como medir su altura, registrar su peso, tratar de tocar diferentes partes del cuerpo con flexibilidad, entre otros.

  • Cierre: Reflexionar sobre los cambios físicos que experimentaron y cómo es normal que los cuerpos cambien con el tiempo. Destacar la importancia de respetar y valorar to