Las tensiones en siglo XX
TERESA DE LA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia: Las tensiones en siglo XX - La Primera Guerra Mundial
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la clase anterior, recordando los conceptos de tensiones en el siglo XX.
- Presentar el tema de la clase: Las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Realizar una breve lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre este tema.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente?
Desarrollo:
- Introducir la metodología de Aprendizaje por indagación y explicar brevemente en qué consiste.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles los siguientes recursos de investigación: libros de texto, fuentes primarias y secundarias, internet, etc.
- Los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre las causas de la Primera Guerra Mundial, identificando los hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados.
- Los alumnos deberán organizar la información recolectada y elaborar un mapa conceptual o diagrama que muestre las relaciones entre las causas y los hechos o procesos relacionados.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mapa conceptual o diagrama y explicará las relaciones encontradas.
- Se abrirá un espacio para el debate y la discusión, donde los alumnos podrán expresar sus puntos de vista y argumentar sus ideas.
- El docente realizará una síntesis de las ideas principales y reforzará los conceptos clave.
- Dejar tiempo para preguntas y aclaraciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo que se vio en la sesión anterior y retomar el problema a resolver.
- Realizar un