Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Mauricio Garcia
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo: Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del problema: "Problemas de convivencia sana y pacífica, valores".

    • Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante preservar los ecosistemas para una convivencia sana y pacífica?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Investigación en grupo sobre la importancia de los ecosistemas para una convivencia sana y pacífica.

    • Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes relevantes.

    • En cada grupo, los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre la información encontrada, y generar ideas para la preservación de los ecosistemas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las ideas y reflexiones de cada grupo.

    • Realización de una lluvia de ideas colectiva sobre prácticas para la preservación de los ecosistemas.

    • Reflexión final: ¿Cómo podemos actuar con responsabilidad para preservar los ecosistemas y promover una convivencia sana y pacífica?




Sesión 2:


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad