Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Ayudamos en el lenguaje a niños de inicial.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: "Explorando diferentes formas de lenguaje"

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos a las diferentes formas de lenguaje utilizadas para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema planteado: ayudar en el lenguaje a niños de inicial.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje que conocen.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes formas de lenguaje, como gestos, dibujos, música, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una forma de lenguaje (por ejemplo, gestos, dibujos, música, etc.).
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y experimenten con la forma de lenguaje asignada.
   
   
   • Permitir a los grupos que practiquen y creen ejemplos utilizando la forma de lenguaje asignada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su forma de lenguaje al resto de la clase.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas y su importancia en la expresión de necesidad