Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Grado: 6º de primaria
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio
Disciplinas: Comunidad, Escritura y redacción, Comprensión de textos
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una breve actividad de rompehielos para conocer las expectativas y experiencias previas de los alumnos relacionadas con la equidad de género.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de equidad de género y explicar que se refiere a la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.
   
   
   • Mostrar ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género, tanto en la escuela como en la comunidad.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre estas situaciones.
   
   
   
   



3. Actividad de lectura y comprensión (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos un texto relacionado con la equidad de género y la discriminación.
   
   
   • Leer el texto en voz alta y permitir que los alumnos lo lean en silencio.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido el texto.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos al compartir sus opiniones y reflexiones sobre el tema.
   
   
   
   

Sesión 2: Acciones de prevención (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente los conceptos y situaciones presentados en la sesión anterior.