Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Corrupción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Actividades prácticas y reflexión sobre el tema


3. Cierre: Recapitulación y evaluación de lo aprendido

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Proyectar una imagen o video relacionado con casos de corrupción en la sociedad para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de corrupción y su impacto en la sociedad.


• Presentar el problema: "Imaginen que son periodistas investigadores y acaban de descubrir un caso de corrupción en su comunidad. ¿Cómo pueden utilizar los medios legales para defender el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?"


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles información sobre la legislación vigente en su país relacionada con la defensa de estos derechos.


• Pedir a los grupos que analicen la información y planteen posibles acciones que podrían llevar a cabo para defender estos derechos