Introducción al tema y exploración de estrategias

Hernández Hernández Lucero
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estrategias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de suma y resta como operaciones inversas y desarrollar la habilidad de calcular mentalmente sumas y restas con números naturales de hasta dos cifras.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión y su importancia en la vida cotidiana.



  2. Actividad motivadora (10 minutos):



    • Proyecto un problema en el pizarrón que implique sumar y restar números de dos cifras.

    • Pido a los alumnos que piensen individualmente en posibles estrategias para resolver el problema.

    • Luego, formar parejas y compartir sus ideas.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Explico el concepto de suma y resta como operaciones inversas, utilizando ejemplos concretos y utilizando material manipulativo (como bloques de construcción o fichas).

    • Muestro a los alumnos algunas estrategias comunes para calcular mentalmente sumas y restas con números de hasta dos cifras.

    • Pido a los alumnos que practiquen estas estrategias en parejas, resolviendo algunos ejercicios en sus cuadernos.



  4. Reflexión (10 minutos):



    • Pregunto a los alumnos sobre las estrategias que utilizaron y cómo se sintieron al resolver los ejercicios.

    • Fomento una discusión en clase sobre la importancia de utilizar estrategias eficientes y cómo las operaciones de suma y resta están relacionadas.




Sesión 2: Práctica de cálculos mentales y resolución de problemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reforzar el uso de estrategias para calcular mentalmente sumas y restas con números naturales