Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Leer y analizar textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos les cuesta exponer en voz alta

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al análisis de guiones teatrales

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Breve explicación sobre qué es un guion teatral y su importancia en el teatro.
  
  
  • Presentación de diferentes ejemplos de guiones teatrales.
  
  
  • Actividad de lectura: Los alumnos elegirán un guion teatral de su interés (puede ser una obra o fragmento) y lo leerán individualmente.
  
  
  • Ejercicio de reflexión en colectivo: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las características del guion teatral que leyeron y debatirán sobre los argumentos, tramas, personajes, temas y conflictos que se abordan.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las reflexiones en colectivo.
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase y anticipación de la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Representación de guiones teatrales

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior y el objetivo de la clase.
  
  
  • Explicación de la importancia de la expresión oral y la superación del problema de exponer en voz alta.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • A