Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema: "faltan mucho a la escuela" y preguntarles qué creen que podría ser la causa de esta situación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas de la ausencia frecuente de los compañeros en la escuela.


• Registrar las ideas principales en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la causa asignada y presentarla al resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de asistir regularmente a la escuela y cómo esto puede afectar su aprendizaje.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar a los alumnos la causa que cada grupo investigó en la sesión anterior y preguntarles qué descubrieron sobre el tema.

Desarrollo:

• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la causa asignada, incluyendo estadísticas y datos relevantes.


• Durante las presentaciones, los alumnos pueden utilizar diferentes recursos visuales como gráficas, imágenes o videos.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, animándoles a hacer preguntas y expresar sus opiniones.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las causas identificadas y cóm