Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: DIFICULTAD EN COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITURA DE TEXTOS

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Comprensión e identificación de características de los antiguos pueblos del Mediterráneo (fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano)

• Introducción al tema y presentación del problema a través de una breve explicación sobre la dificultad en comprensión lectora y escritura de textos.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lectura individual sobre los antiguos pueblos mencionados y deberán identificar las características principales de cada uno.


• Puesta en común y discusión grupal sobre las respuestas de los alumnos, promoviendo la participación y el pensamiento crítico.


• Actividad de apoyo: El docente proporcionará material adicional (textos, imágenes, videos) para reforzar el conocimiento sobre los antiguos pueblos y su influencia en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán una síntesis escrita de las características más relevantes de los antiguos pueblos estudiados.

Sesión 2: Integración de la lectura y la escritura para la comprensión de los antiguos pueblos del Mediterráneo

• Revisión de la síntesis escrita realizada por los alumnos en la sesión anterior, pr