Evaluación de sistemas tecnológicos

UNIVERSO DE DIOS SOBRINO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo sustentable.

  • Motivación: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y mejorados para ser más eficientes y sostenibles.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Discusión en grupo sobre ejemplos de sistemas tecnológicos que podrían ser evaluados en la escuela y en la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de un sistema tecnológico a evaluar.

  • Investigación en línea y en la biblioteca sobre el sistema asignado, su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Planificación de la evaluación interna y externa del sistema tecnológico, considerando aspectos técnicos, económicos, sociales y ambientales.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los planes de evaluación por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte del resto de los equipos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su desempeño y su impacto en la sociedad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la presentación de los planes de evaluación inte