Interacción con personas de diversos contextos

Kenia Barcenas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º - Tema: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y sensibilización sobre la inclusión y la diversidad:



  1. Calentamiento (10 minutos)



    • Iniciar la clase con una actividad de movimiento para activar el cuerpo de los alumnos.

    • Realizar una breve dinámica de presentación en la cual los alumnos se saluden y se nombren entre sí.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Explicar a los alumnos el concepto de inclusión y diversidad.

    • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes personas de diversos contextos (diferentes razas, culturas, discapacidades, etc.).

    • Fomentar la reflexión y el diálogo con preguntas como: ¿Qué pueden aprender de las personas distintas a ellos? ¿Cómo podemos interactuar de manera positiva con personas diferentes?



  3. Actividad de sensibilización (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una tarea de aprendizaje servicio.

    • Los grupos deberán buscar información sobre una cultura o país distinto al suyo y crear un mural o una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

    • Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y la inclusión de ideas de todos los miembros del grupo.




Sesión 2 (45 minutos) - Trabajo en equipo y establecimiento de acuerdos para la participación y convivencia:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

    • Hacer una breve recapitulación de la sesión anterio