Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Mejora en las habilidades de investigación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una actividad de motivación, como la presentación de un poema o canción con recursos estéticos, donde los alumnos identifiquen los elementos y recursos presentes en el texto.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen.

Desarrollo:

1. Explicar y ejemplificar los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita, como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los recursos estéticos en diferentes textos literarios previamente seleccionados, como poemas y canciones.


3. Fomentar el trabajo en equipos, donde los alumnos discutan y analicen los textos para identificar los recursos estéticos presentes en cada uno.


4. Cada equipo deberá elegir un texto y preparar una breve representación donde evidencien los recursos estéticos identificados.

Cierre:

1. Presentación de las representaciones de cada equipo.


2. Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


3. Realizar una actividad de cierre, donde los alumnos escriban un pequeño poema utilizando al menos tres recursos es