Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Rodrigo Rosales
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario a atender: Falta de interés
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre la electricidad y el magnetismo.
- Presentar una breve introducción teórica sobre la relación entre electricidad y magnetismo.
- Plantear el problema de la falta de interés y la importancia de comprender la interacción entre electricidad y magnetismo.
- Motivar a los estudiantes mediante preguntas como: ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida cotidiana? ¿Qué beneficios podría traer entender esta relación?
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como imanes, cables, pilas, etc.
- Proponer una serie de actividades prácticas en las que los estudiantes puedan experimentar con las interacciones entre electricidad y magnetismo.
- Acompañar a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades, facilitando preguntas que los ayuden a reflexionar y comprender los fenómenos observados.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes, invitándolos a investigar y proponer soluciones a problemas que puedan surgir durante las actividades.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Establecer conclusiones de la sesión y reforzar la importancia de la interacción entre electrici