Principios de Pascal y de Arquímedes

Rodrigo Rosales
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Al finalizar cada sesión, se aplicará un breve cuestionario con preguntas relacionadas a los conceptos y actividades abordadas en la clase.



  2. Trabajo en equipo: Se evaluará la participación y colaboración de los alumnos en el desarrollo de las actividades experimentales y la resolución de problemas.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Motivación: Realizar una breve actividad donde los alumnos identifiquen objetos y situaciones cotidianas relacionadas con la aplicación de estos principios.

  • Plantear el problema: Falta de interés y su relación con la física.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el Principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.

  • Exposición teórica sobre el Principio de Arquímedes y ejemplos de su aplicación en la flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos.

  • Realización de actividades experimentales en equipos para evidenciar los principios estudiados. Por ejemplo, construir un sistema de frenos hidráulicos en miniatura y observar su funcionamiento.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia y aplicaci