Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar la naturaleza, se cuida a sí mismo y a los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Contaminación del medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de la contaminación del medio ambiente y se les explica qué es y cómo afecta a la naturaleza y a las personas.


• Actividad de sensibilización: Se realiza una actividad lúdica donde los alumnos deben identificar diferentes tipos de contaminación en imágenes y discutir cómo creen que afecta a la naturaleza y a las personas.


• Discusión en grupo: Se lleva a cabo una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre la contaminación del medio ambiente.


• Tarea: Los alumnos deben dibujar una escena relacionada con la contaminación del medio ambiente y escribir una breve descripción de cómo afecta a la naturaleza y a las personas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la tarea: Se inicia la sesión pidiendo a los alumnos que compartan sus dibujos y descripciones, y se realiza una reflexión grupal sobre las ideas expuestas.


• Actividad práctica: Se lleva a cabo una actividad práctica donde los alumnos deben realizar una pequeña acción para cuidar la naturaleza, como recoger basura en el patio del colegio o plantar un árbol.


• Discusión en grupo: Se realiza una discusión en grupo para que los alumnos compartan su experiencia y reflexionen sobre cómo se sintieron al realizar la acción y cómo creen que ayuda a cuidar la naturaleza y a las