Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Convivencia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos en su entorno (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).


• Reflexionar sobre las posibles consecuencias de estas situaciones de riesgo y cómo pueden afectar al desarrollo personal, familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una situación de riesgo a trabajar.


• Cada grupo deberá investigar y elaborar una lista de medidas preventivas para la situación asignada.


• Los grupos deberán presentar sus medidas preventivas al resto de la clase, utilizando algún recurso visual o audiovisual.


• Fomentar la reflexión y el debate en torno a las medidas presentadas, promoviendo la participación de todos los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una actividad de integración en la que los estudiantes se pongan en el lugar de otras personas que han experimentado situaciones de riesgo, como accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales.


• Reflexionar sobre las posibles consecuencias de estas situaciones en la vida de estas personas y cómo podríamos ayudarles desde nuestra comunidad.


• Hacer un compromiso