Explorando el mundo a través de las expresiones artísticas

Rosalía Pedré
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Explorando el mundo a través de las expresiones artísticas


Objetivo general: Promover la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y clasificar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

  2. Combinar los elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas.

  3. Representar de manera creativa el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos presentan bajo desempeño en lenguaje, no tienen un lenguaje claro y conciso.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando los elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)



  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos mejorar nuestro lenguaje a través de las expresiones artísticas?"

  • Diálogo sobre los elementos de los lenguajes artísticos y su importancia en la comunicación.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de los elementos de los lenguajes artísticos que conocen.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las listas realizadas.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces en la expresión artística.


Sesión 2: Combinando los elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)



  • Repaso de la tarea realizada.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de combinación de elementos de los lenguajes artísticos utilizando dife